德育一一时时处处
作者：
来源：
木兰山文武学校
发布时间：
2024-06-25
课堂中的德育。其实，所有的学科都应与思想品德课进行学科整合，每一个学习内容都有德育教育的体现。比如说，在学习“Im sorry!”一句话的时候，要让学生认识到我们在平时一定要使用礼貌用语，做个讲文明的好孩子。在学习《董存瑞》一课的时候，要向学生渗透我们要热爱祖国。珍惜生活。体育课，我们可以学习奥运健儿刻苦训练的拼搏精神，忍着伤痛为国争光的伟大；学习自然课，我们要提升环保意识；军训中让学生体会集体的力量和集体荣誉感。
在小学生中，真正有效的德育应该为学生日常生活中的道德行为，而且这种道德行为是发自内心的自觉行为，为使学生具有一个良好的品质，老师必须对学生进行道德教育，耐心细致，潜移默化地塑造学生的美好心灵。也不可忽视家庭对学生的影响，所以老师还应该充分利用家长会的机会反馈信息，并利用电话和家长及时联系，为学生营造更好的成长环境。学校组织的各种集体活动也是德育的一个重要环节。
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