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2023-06-01
教学要按照学科基础知识的逻辑顺序和学生认知发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，促进学生智力和认知能力的发展。坚持循序渐进原则，就应当按照学科知识的系统性进行教学，注意各学科之间的联系，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深、由简到繁。
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2023-06-01
"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。"勿以恶小而为之"，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。
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2023-05-30
吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象，从年迈的爷爷奶奶，到十几岁的青少年，他们都在不断地吸食着这“慢性自杀”的毒药，人们都明白一个理儿——吸烟有害健康，但真正了解吸烟危害的人却廖廖无几不知您是否注意观察过，在每一条香烟的外包装上都有这样几个字!吸烟有害健康。
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2023-05-30
学校教育，重在育人，而育心为先。育心的过程不可急功近利，应“润物细无声”，积极的心理环境必不可少，学校将持续关注师生的心灵，深入开展心理健康教育活动，润心、润行、润德，共同谱写木兰山文武学校的德育新篇章！
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