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新学期,做一个更好的教师

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新学期,做一个更好的教师

作者:
文教部
来源:
木兰山文武学校
2021/08/23 09:10

 

1

 

        教师就是在尽可能多的方面、尽可能好的为学生作出示范的人,是引领着学生与有教养的人进行对话的人。在这一过程中,实现着价值引导与自主建构的统一。对学生而言,好老师就是一个世界:一个令他目不暇接、喜闻乐见,甚至精彩纷呈、流连忘返的世界;学生在这个世界里,能够学到如何有品质的生存、有格调的生活,以及有境界的生命自觉。当学生走出这个世界走向更广阔的世界时,他能够更乐观、更明亮、更信心满满、更心怀博大。

 

 

2

 

        教师要经常和学生分享自己对重要事件的个人观点、分享自己的人生信念及教育信念。对学生而言,教师本身就是鲜活、真实的课程资源或课程载体。如果教师个人的发展程度比较高,她的生命就会自带光芒,她的一言一行都会饱含教育的价值与力量。一个不争的事实是:你不能给予别人你所不具有的东西。因此,对一个教师而言,首要的是,你是一个发展程度怎样的人,这决定了你能成为一个怎样的教育者,最后才是一个怎样的学科教师。说一千道一万,“发展自我”才是硬道理。

 

 

3

 

        “发展自我”指能惠及个人成为一个更好的自己的所有过程。它包括:认知能力的发展——对概念、原理以及其它事物都有更丰富、细腻、深刻、精准的认识;不断生成对世界万事万物的愈益健康的情感与态度;始终在发展出更高级的探索、解决问题的技能;身体活力的保持与增强。如果一个人总是能够把“发展自我”作为个人的追求,专注于自己的生命成长,其它一切(诸如财富、声望、友情、爱情等)都不过是如影随行的副产品,他的生存境况一定不错,生命境界也会比较高。

 

4

 

        “发展自我”一定离不开学习。许多人的发展程度不高,原因多多,也各不相同,但不外乎:学习的自觉性不够强;学习的坚持性比较弱;没有遇到良师,即好的示范者;知识掌握的巩固性、灵活性不够……比如很少有人在口头或书面表达中措辞精当而丰富,是因为许多的词汇还没有变成他们可以运用自如、驾轻就熟的词汇,就如同生活中的一些人,你也面熟,却不曾走进她的内心世界,她还只是你生命世界中的“局外人”。“发展自我”可以从养成一些良好的习惯着力。这些习惯包括:深度阅读、坚持积累、细腻思考、精准表达、勤于写作、掘井及泉。

 

5

 

        《孟子·尽心上》上说:“有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。”意思是做事情好比挖井,挖得很深还见不到泉水,仍是一口废井,做事情贵在坚持,要持之以恒而不要半途而废,否则就将功亏一篑、前功尽弃,挖了半天不过是挖了一口废井。人的一生追求一个目标比追求两个或两个以上的目标更容易成功。何谓成功?充分发挥个人潜力就是成功,把一件事情做到极致,成为行业精英和翘楚就是成功。这需要掘井及泉的功夫。

 

 

6

 

        从某种意义上说,我们生活的世界是人生的竞技场。这场竞争是人们之间智慧与品格的比拼。天助自助者,自重者人恒敬之,这些话是很可信的。因此,我们教师希望有更美好的人生,惟有自强不息,毫不懈怠地追求卓越。我们也需要经常扪心自问:我是不是一个受人尊敬和欢迎的人?我是不是一个“学而不厌诲人不倦”的人?我是不是一个配享幸福的人?

 

        新学期要开始了,让我们一起做一个更好的教师。