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        古语有云:“人心齐，泰山移。”我们亦常说:“团结就是力量。”随着社会的进步和市场经济的发展，团队精神在现代社会中显得越发重要。

        据统计，自1901年至1996年，在获得诺贝尔奖的500人当中，就有300人的研究是合作成果。而众多的教育家也指出，是否具有良好的团队精神，是现今的重要素质。未来社会竞争将更加激烈，而合作的意识就愈加重要。

        然而，我们经常能发现一些集体观念淡薄、缺乏与人合作的意识与能力、不适应集体生活的中学生。他们强调个人能力的提高，在乐此不疲地追求学习成绩的同时，却忽视了团队精神的培养，甚至奉行“事不关己，高高挂起”的准则。因而，应该在中学生时代就培养学生的团队精神和合作意识，学生在走出校门后方能更好地融入到新的团队中去。

        培养学生团队精神的对策

        1.要加强道德教育，培养集体归属感。

        2.要积极引导学生参加社团活动和集体活动，强化学生的群体意识。

        3.丰富第二课堂，让学生在社会实践中提炼团队精神。要鼓励学生走出校门，融入社会，在社会实践中提高社交能力。

        4.在竞争教育中培养学生的团队精神。

        5.教师应当转变观念，成为协作型教师。

        我们身处不同的团队之中，如果不注意和他人配合、合作，我们有可能就实现不了自己的目标。如果不能意识到这点，凡事都选择单干，拒绝与人合作，那结果必定是事倍而功半。相反，与人合作，互相配合，优势互补，往往能够让你事半功倍，其中获益不是单干所能得到的。