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2013-12-10
各部门： 根据学校“以德育人、文武育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学思想，为进一步激励先进，鞭策后进，发扬我校优良传统，彰显学校文武兼备之特色，在全校上下营造浓厚的比学赶帮氛围和积极向上的校风，构造和谐校园，促进期末各项工作，经校委会研究决定，在期中考试后举行全校“百佳学生”、六类“十大标兵”评比活动，此项活动将分三个阶段进行： 一、宣传学习阶段（12月1日～12月10日） 1、学
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2013-11-25
列宁说：没有人的情感，就从来没有对真理的追求。“实践证明，情感同兴趣一样，是人们力求认知和趋向某种事物的个人倾向，也是推动人积极思考和创造的内心动力。《语文课程标准》强调指出：”课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设计“.要注重情感体验，”应让学生在理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。以上论述充分说明了情感体验在语文教学中有极其重要的地位和
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2013-11-24
一、重学习 科学课45分钟看上去简单，老师却为此要花上很多的时间来备课，因为探究的实验结果有很多种可能，作为老师必须有这种预见性。科学课对教师的要求也非常高，不仅要精通物理、生物、化学、天文地理知识，有时候还要了解音乐、美术、文学知识，要在引领学生去经历探究的过程中学会科学探究的过程与方法，培养科学的情感、态度与价值观，这对于传统模式下培养的“非科班出身”的我来说确实是有很大的难度。我每
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