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一、爱是师德之魂,没有爱就没有教育,教育事业是爱的事业,教师职业是爱的职业。教师工作是由每天点点滴滴的平凡的事情组成。是责任,促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。在教书育人的过程中要对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要有耐心,对学生的细微之处好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
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“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”学生由于家庭环境、文化素质、个人心理特征、性格不一样,常常会出现这样那样的错误。如果老师说话不注意,用奚落、讽刺的语言当众羞辱学生,会造成师生之间的隔阂,影响到教学效果,更严重的还会使学生郁郁寡欢,造成精神创伤。因此,老师的语言决不能是一种讽刺挖苦的语言,而应是一种如春风细雨的温暖的语言。
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