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2024-09-27
他说:“不要急于处分学生,要好好想一想,是什么促使他犯这样或那样的错误的;要设身处地为孩子们想一想,那么就会相信他们会通过自身的努力来改正错误的。”“美丽”的语言更能打动人的感情,使人亲近并愿意行动,道德的“美丽”并不仅仅是外在语言文字、外在活动形式的美,其本质在于道德智慧对人自然而然地吸引,并使人愿意主动去亲近道德,培养道德品质。
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2024-09-20
另外,在低年级的教科书上,还印有许多精美的插图,可加以利用。如通过小朋友打扫卫生等插图,对学生进行爱劳动,讲卫生等方面的思想教育通过小朋友踢足球的图,可对学生进行团结友爱,同心协力的团队精神教育。
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2024-09-20
理解是热爱学生的基础理解学生就是要走进学生的心里,洞悉学生的喜怒哀乐,了解学生的兴趣爱好,适应学生活跃的思维和变化的情绪;理解学生就是不用成年人的眼光看学生,教师以孩子的心态看待孩子,以宽容的态度对待学生,站在学生的角度看待学生的需求和期望
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