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数学概念的定义是数学知识体系的基础,是中学数学基础知识的核心;掌握一门学科就是要掌握这门学科核心的、根本的概念。从这个意义上来看,数学教学=概念教学+命题教学+解题教学。  一、数学概念的意义、组成、特征     1.意义:数学概念一般指客观世界数量关系和空间形式方面的本质属性在人脑中的反映。数学概念是数学知识体系的基础,同时,又是数学思维的细胞,也是知识与方法的载体。2.概念的组成:概念的名称、
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我想说:不要当趴在窗子上的苍蝇——只有光明没有前途!有的同学可能想,我现在还小,这叫前途无量。我想说,因为你年轻,所以你还有光明,但不能保证你有前途。
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当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时,倍感心情舒畅。
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好的父母,并不是给孩子留下多少房产,多少存款,而是言传身教给他们终生受用的习惯,从小养成孩子最珍贵的气质。
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2019-03-07

阳春三月,春光明媚。转眼间,初中三年的时光已剩不到一百天。大战即将来临,我摩拳擦掌,厚积薄发,朝着我的目标,勇往直前,迎接中考的洗礼。
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