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注重引导教师结合学科教学

2024-02-29

校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动......每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参与。

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建构学习的平台，促进专业成长

2024-02-24

通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还要有针对性地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。不断提高教师的教研水平和教学能力。

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重视师德教育

2024-02-24

教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

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寒假日记

2024-02-24

寒假里，我看了各种各样的书籍。从童话到科普图书，从小说到名著------。其中带给我最深印象的是介绍作者童年时代生活的《童年》、讲述一位美国黑人奴隶在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难地生活最终死去的故事的《汤姆叔叔的小屋》、有借助老人与鲨鱼英勇搏斗来教育我们做任何事不能软弱的《老人与海》等等，回回精彩纷呈，章章扣人心弦，让人爱不释手，受益非浅。有它们相伴，当然不会寂寞。

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闻鸡起舞

2024-02-24

可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。

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