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2020-06-18
对于绝大部分学生来说,但凡想在成绩上有所突破,就必然遇到“时间不够用”的难题。每天在不同的学习任务之间奔波,还要针对薄弱科目进行额外的学习,每天两点一线,一转眼功夫,下一场考试就来到跟前。但是努力却不见效果,所以最近有个词特别流行——“假努力”。
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2020-06-09
过去评价一堂课,视点聚焦在于教师。主要看教师为人师表的风采、语言、课堂知识点含量、教学方法等。这些方面表现出色,就是一堂好课。这样的课堂教学评价观,把教师视为演员,学生视为无关紧要的听众,只评演员的演艺,不看学生在课堂学习的成效。这种评价观显然同以人为本的教育理念、学习以学生为主体的教育观相冲突、相违背。
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