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书香滋润育精魂，书海泛舟结硕果。读一本好书的感觉，恰似扑面而来的杨柳风，又如从天而降的杏花雨，风吹心动，雨润心田。 近日，木兰山文武学校举行“一路书香 悦伴童年”读书分享活动。当浓浓春意邂逅悠悠书香，一切美好如期而至！ 图片 图片 图片 图片 图片 自活动开展以来，学校购买图书、制定计划、组织阅读、开展研讨、撰写心得，在校园内掀起了阅读的热潮。阅读的书目涉及经典名著、名人传记、科学知识等各类书籍。同学们在记录卡中记录下了自己的感悟。这些读书心得，其中不乏同学们对人生感悟、理想信念的美文佳作，集中展现了木兰学生积极的精神追求和文学功底。阅读记录卡既能增加学生的阅读乐趣，发表自己的独特见解，也能让学生逐渐形成良好的自主阅读习惯，交流阅读收获。 图片 图片 图片 图片 一卷在手，书香缕缕。读书分享活动不仅为学生搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享交流读书经验的舞台，同时进一步激发了学生的读书兴趣和热情，使学生树立了博览群书的阅读意识。引导学生走进书中，走进历史，用书洗涤灵魂，塑造美好心灵。 图片 图片 图片 图片 与书香相伴，与梦想同行。自办学以来，木兰山文武学校高度重视学生阅读习惯养成，打造图书馆阅读阵地。2023年学校对图书馆进行了提档升级，同时新增一批图书，现有藏书涵盖22大类，是一座集“藏、借、阅、研、休”功能为一体的规范化、科学化、现代化的智慧型图书馆。这里藏着最美的阅读空间，温馨的装潢布置和舒适的阅读环境，已然成为木兰师生们最喜欢、最愿意去的地方。 图片 图片 图片 图片 为进一步优化阅读环境，实现“时时可读、处处可读”，学校还充分挖掘校园空间资源，打造班级图书角、快乐读书吧、趣味图书架等功能区，书籍整整齐齐地摆放在校园的各个角落，随手拿一本书，随处坐下来就可以阅读。 图片 图片 图片 图片 随着“双减”政策的实施，木兰山文武学校将“阅读强智”工程与周末的延时服务有机结合，开展师生自主阅读，推进书香校园建设与阅读课题深度融合。除开展精品阅读、读书沙龙、读书分享会以外，还积极开展图书漂流活动，将大量书籍“流动”到教学楼、寝室楼的图书架上，竭尽全力创造便利的阅读条件，打造良好的阅读环境，营造浓郁的阅读氛围，让学生们可以随时随地阅读、爱上阅读。 图片 图片 图片 图片 自身改变，从心开始；寰宇灵空，从书觅寻。木兰师生们一起品读书之欢欣慷慨、书之壮丽奇伟、书之婉约温纯、书之氤氲四溢。校园图书馆里、走廊上、凉亭中、草地上随处可以看到学生三五成群、手捧书籍在书的海洋里遨游的美丽画卷。看书、读书已成为了木兰学子的一种良好习惯。随着读书活动的不断深入，木兰学子的精神面貌焕然一新，同学们在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人，汲取向善向上的精神力量！

将安全意识的“种子”撒进学生心田，并非一日之功。木兰山文武学校坚持长效安全防范机制，探索构建由校本课程及主题教育构成的安全课程体系，实施“讲验演警赛”五位一体教学模式，增强学生的学习体验。以青春之力，同心共筑校园安全，自觉维护国家安全，树立“少年强则国家强”的理念，合力共建和谐、平安、美好的成长环境。

生命教育是教育的基础，木兰山文武学校通过开展艺术节、读书节等活动，让木兰学子发挥特长，绽放着生命的光彩；以健康、安全、劳动教育让同学们掌握生存之道。一系列的培育和创造，让木兰学子不断的丰富人格，增强自信，绽放出生命的光彩。学校以创新的教育理念，丰满的教育羽翼，为广大师生构建了一片充满生命活力的绿色校园、人文校园，让教育美化和润泽生命。

一堂课的层层提升，背后有着教学观念的可喜转变，这是勤于学习、善于研究的成果收获。磨课，使我们的教学更专业；磨课，使我们的课堂更精彩；磨课，是一个敢于舍弃，力求完美的过程。以一颗匠人之心，不断正视缺点的勇气、永不满足的心胸和一份坚持下去的耐力，只为了更优秀的课堂，这是木兰教育团队孜孜不倦的探索与追求。一堂又一堂的磨课，磨出了木兰教师集体的智慧，磨出了木兰学子灿烂的美好明天！

树长我也长，30余年，木兰山文武学校为社会输送了四万多名人才，其中包括了亚洲散打冠军肖春、深圳市龙城高级中学体育老师黄成林、深圳特警黎兵……木兰学子从这里毕业反哺母校，用自己的方式继承、守护“绿水青山就是金山银山”的传统，努力让木兰故里天更蓝、水更清、山更绿，为建设大美校园、大美黄陂的绿野仙踪贡献一份力量。