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为贯彻教育部《义务教育学校管理标准》，推进武汉市《义务教育学校管理标准》达标校建设工作，4月11日，黄陂区教育局基教科彭朝宏、张亚玲、周满珍、王亚琳等一行莅临木兰山文武学校，对学校《义务教育学校管理标准》达标创建工作进行了全面细致地指导。

为进一步加强安全教育工作，增强师生安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，营造和谐稳定的校园环境，3月28日，在第27个全国中小学生安全教育日来临之际，木兰山文武学校开展“全国中小学生安全教育日”主题教育活动。   为此，学校专门召开了校园安全工作会议，对组织开展系列安全教育日活动做了具体部署。会上，副校长鲁聪维指出，要将安全工作常态化，对发现问题集中整改，对违规行为及时通报；要加强学生心理疏导工作，通过多形式、多渠道不断加强学生安全教育。鲁聪维强调，组建专班是做好安全工作的定心丸，要不断完善机制，明确职责，发挥好教育教学团队、综合治理团队、心理健康专业团队、年级管理团队等团队的作用，强化干部责任意识和担当意识，为学校安全工作做好保障。   会后，学校充分利用宣传标语、主题班会、国旗下讲话等多种渠道加强对师生的安全教育，广泛宣传安全知识。陆续开展了“预防校园欺凌”主题讲座以及各类安全知识宣讲等活动，增强了学生的法治观念，提高了学生的自我保护意识，并对刀具管制、安全用电、交通安全、严禁吸烟以及严禁打架斗殴等方面提出具体要求。   在安全教育日当天，木兰山文武学校举行“知危险会避险、共建平安校园”主题升旗仪式，学生代表在国旗下讲话中，倡议全校学生增强安全自护意识，养成良好的安全习惯，重视课间活动安全、楼道安全、出行安全，预防意外伤害的发生。副校长鲁聪维分析校园安全形势，通过典型案例说明安全事故给学生带来的重大灾难和严重伤害，提醒学生要注意身边的安全隐患，要求全体同学树立安全意识，学会自护自救。   随后，木兰山文武学校组织全校师生开展应急避险疏散安全演练活动。各班学生在老师的认真指挥下，按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教学楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。此次演练，使全校师生进一步掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序，增强逃生技能，达到预定的目标。   自1996年起，每年3月份最后一周的星期一，被确定为“全国中小学生安全教育日”。木兰山文武学校始终将安全工作放在首位，并以此为契机，在日常教育教学工作中全面细致、有计划性地组织开展学生安全教育活动，深入地推动安全教育工作的开展。校园安全永远在路上，木兰山文武学校将继续努力，全面夯实工作责任，强化红线意识，创新工作举措，加大监管力度，保障师生生命安全，筑牢校园安全防线。

为贯彻落实武汉市教育局《关于推进清廉学校建设的实施方案》文件精神，木兰山文武学校吹响了“清廉学校”建设的号角，不断推进学校的政风校风、师风教风全面升级，多举措、全方位开展“清廉学校”建设活动。积极营造“清正教风”“清新学风”“清净校风”的良好氛围，促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成。

春天，一个被绿意铺满的季节 三月，一段充满青春朝气的时光 春意暖暖，绿意浓浓 洒下绿色，播种希望 植树是我们和春天不变的约定

壬寅虎年的早春，注定将成为历史长河中的一个闪亮坐标。 冬奥、春节、立春，奇迹般重合。在一元复始万象更新的时节里，在万家团圆和顺致祥的问候中，八方来客齐聚北京，共同书写了奥运史上浓墨重彩的一笔。奥运盛会是体坛盛事，新一年的冬奥会，更有其不同寻常的意义。为引导全校学生弘扬奥林匹克精神，热爱体育运动，充分感受国家的强大和体育的共融，增强木兰学子的使命感、荣誉感，激发学习训练的热情，近日，木兰山文武学校抓住北京冬奥会这一契机，相继开展了学习冬奥榜样、弘扬冬奥精神系列主题教育活动，为学子们上好“冬奥版”新学期思想教育课，助力学生汲取成长力量。   活动中，全校同学通过视频回顾冬奥会的精彩瞬间，一个个精彩的画面吸引着每一位同学的注意力，激励着同学们振奋精神、锐意进取，为国争光。“让我印象最深的是谷爱凌，她勇于挑战自我，超越极限的精神让我觉得很钦佩。”一位来自六年级的同学激动地说，冬奥健儿们顽强拼搏的竞技精神鼓舞了她，在任何时候面对困难时都不要轻言放弃，更要勇于突破自我。     与此同时，各班级紧扣“冬奥主题”开展主题班会。班主任老师因势利导，运用冬奥健儿表现出来的不畏强手，敢于拼搏，为国争光背后的长期艰苦训练的故事，启发学生想要做成一件事，一定要有规划有理想。教育学生们珍惜当下的时光，努力学习，为自己心中的理想不断奋斗。有的班级结合冬奥会疫情防控，为同学们讲解了目前国内外疫情防控形势和疫情防控知识。有的班级带领同学一起寻找冬奥会上的湖北元素。有的班主任老师们和同学们进行了紧张激烈的冬奥知识抢答，在热情积极的气氛中让同学们对冬奥会有了更深的认识。有的介绍冬奥冰雪运动项目，有的介绍获得奖牌的中国运动员，有的让学生讲述运动员顽强拼搏的感人事迹，有的给学生介绍冬奥吉祥物的由来，还有的教学生画出憨厚可爱的冰墩墩、雪容融等。学生乐此不疲，积极参与交流讨论。   各年级段还举办了冬奥主题黑板报比赛。在比赛中感受到了“相互了解、友谊、团结、公平竞争”的奥林匹克精神，传播冬奥精神，普及冬奥知识。   体育运动强健的不仅是身体，更是意志品质的培养。冬奥赛事就是一个课堂，无论是赛程中的精彩和遗憾，还是运动员背后追梦的故事，都给木兰学子带来启迪。在冬奥会的赛场上，各国运动员正在激烈角逐，他们披荆斩棘、奋力拼搏、意气风发，将“冬奥精神”体现得淋漓尽致。那么“冬奥精神”是什么？是“更快、更高、更强”也是“自尊、自信、自强”，木兰山文武学校把这种精神融入日常武术训练中。在一招一式中，尽显木兰武术少年的风采。在运动中强身健体、锻炼意志，涵养木兰学子厚德重义、阳光健康的品格。   少年强，则国强。冬奥会落幕了，但成长不落幕。“更高、更快、更强、更团结”的奥林匹克精神深入每一位同学的心中，同学们心系北京那一片冰雪世界之中，清晰地感受到坚韧不拔、奋力拼搏的中国队选手流露出的那份宝贵的竞技精神！时光快速向前，国人的奥运精神和对体育竞技的热忱却从未改变。北京冬奥会奏响的春之声，它将在北京冬残奥会上被继续弘扬，在这冰封的世界，我们相遇在同一片蓝天，奔向未来！