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我心目中的理想老师形象
木兰山文武学校·初中部吴志远     教师,这一神圣而又光荣的职业,培养了无数优秀人才,我永远忘不了从小教育我的每一位老师,这些老师的形象我永远铭记。     还记得,我刚上一年级,对木兰山文武学校的一切是那么新奇、向往。是她-----王老师,以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”,让我掌握独立识字、读书的本领,又是她手把手地教我一笔一画的写字。放假时,她总是向我们招招手说:“同学们再见!”我们一个个
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第六届“变废为宝”科技文化节作品展
木兰山文武学校·小学部部分作品 作者:六(2)班 连伟刚 作者:五(3)班 杨尚文 作者:四(5)班 彭凌峰 作者:三(2)班 金悦 作者:六(5)班 王宇杰 作者:二(2)班 夏伟超 周俊恩 作者:六(3)班  成致博 作者:三(3)班 邹磊 作者:一(2)班 叶东旭 木兰山文武学校2015年4月20日
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“我们的节日•清明”节日小报学生作品展
木兰山文武学校·中学部部分作品展 作者:八(6)班 王沛龙     为缅怀革命先烈的英雄业绩,弘扬烈士精神,激发中小学生树立远大理想,培育和弘扬社会主义核心价值观,我校教研组决定在清明节这个特殊的日子,开展“我们的节日·清明”节日小报全校评比活动。以下为部分参赛学生作品:作者:七(5)班 兰田玉 作者:九(2)班 唐时月 木兰山文武学校2015年4月6号
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谦让,让生活更美好
尊敬的各位领导、老师、教练,亲爱的同学们:     大家早上好!     今天我国旗下讲话的题目是:谦让,让生活更美好。     梅之所以赢得梅花香自苦寒来的赞叹,是因为它对于冰雪的谦让;荷之所以赢得出淤泥而不染的赞美,是因为它对污泥的谦让;竹之所以赢得千磨万击还坚劲的美誉是因为它对于陡崖的谦让。     谦让是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。孔融让梨的故事,教育了一代又一代的中国人,在
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争做文明学生,创建文明校园
尊敬的领导、教练、老师以及亲爱的同学们:     大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“争做文明学生,创建文明校园”。开学以来在全校师生的努力下,教学秩序良好,各项活动开展正常,同学们多数能遵守学校的规章制度,校内的保洁区也比较整洁。良好的开端是成功的一半,希望同学们继续努力,然而值得遗憾的是在我们身边有一部分同学身上还有着不文明的行为。例如,校园内楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;走
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