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成长中的感悟

作者:

刘任辉

来源:

木兰山文武学校 九年级(作文)

发布时间:

2018-04-08

 
        有人说“压力使人成长”,那痛苦能带给我什么呢?也有人说“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此我一直期待着属于我的蓝天!
 
        对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时自我充电。相信大家对于初中生活的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。
 
 
        在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边唠叨话语的提醒中,伴随而来的是老师、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一张战帖,期许自己在未来无法预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了解、探索。而令我深信不疑的是:在这一连串的探索过程中,我将更加成熟、懂事,无论是心理或是生理上,对事物都能拥有更深层次的看法。
 
        此外,在文艺活动方面,更要多方涉猎,大胆的去挑战自己的极限,完成那些看似无法成功的任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来的困难之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。
 
 
        对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心底那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象力是你的超能力”。
 
        在你执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。
 
 
        因此,挑战自己在课业之余,增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后面紧追不舍的“想象力”。
 
        每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的跳动声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同的是心境。我终于成长了!又有了不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我不断前行的动力。
 
木兰山文武学校
2018年4月7日