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团队磨课共成长 赛课比武展风采

作者:

来源:

木兰山文武学校

发布时间:

2018-11-30

 
          为不断优化课堂教学,让老师们更好地交流经验,相互借鉴,为期三个月的木兰山文武学校课堂教学大赛继启动仪式后,如火如荼地拉开了教学比武的序幕。这是一场思维碰撞的教学盛会,这是一团集体创新的智慧火花,这是一个展现师者风采的魅力舞台。参赛的全体一线老师倾心备战,以饱满的热情投入到精彩的磨课、赛课中。
 
 
        小学部英语组于本周进行了第一轮磨课,全体教师积极参与听课、评课等磨课环节,做到人手一本听课记录,人手一张磨课计划表,人手一份磨课评分表。
 
        参评教师认真做好每堂课的听课记录,并从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学过程、教学水平合格标准等方面做出中肯的点评,对存在的问题进行了研讨,指出了不足,为参赛的老师提出宝贵的建议。
 
 
人气潮师,磨课犹如脱胎换骨
 
        青年教师许晶钰老师以饱满的热情上了一节精彩的英语公开展示课。她通过教唱一首英语歌激发了学生学习英语的兴趣,在精心设计的头脑风暴小游戏环节,巧妙地激活了课堂气氛,引导学生动起来。她漂亮地道地英语口语,亲切大气的教态,超强的课堂调动能力以及独具匠心的教学设计,震撼了全场听课老师。
 
 
 
        许晶钰执教的是五年级的英语课,作为一名青年老师,她激情满怀,创意无限。在反复的磨课中,许晶钰虚心求教,不断改进完善。她的课堂打破了“学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回答”这种传统的灌输式教学模式。针对小学生喜说爱动、争强好胜、善模仿等心理特点,在教学中融入了小游戏和小组竞赛的方式,让英语课堂“活”起来,让学生在玩乐中动起来,以兴趣培养为出发点,让孩子们“玩好每一堂英语课”。所以,许晶钰老师的课堂总是气氛最热烈的,是学生心中的人气潮师。
 
 
        “通过一次又一次的磨课,我对教材的把握更加精准了,对研究主题的理解更加准确了,对学生的学情关注更加到位了。我知道,这是我们组全体老师智慧的结晶。磨课让我如脱胎换骨一般”许晶钰老师在磨课中收获着辛劳与快乐。
 
 
精益求精,专家用心指导授课教师
 
        台上一分钟,台下十年功。每一个45分钟的课堂,都凝聚着每一位教师课前的辛勤付出。有着三十年教龄的刘建华是教研组学科带头人,担任此次磨课赛课活动中的评委专家组的组长。在备课期间,为青年教师的教学设计给出专业的教学建议和针对性的指导,并不断给予充分的鼓励。
 
 
        他介绍说:磨课是一个艰苦的精益求精的过程。一堂课,经过一遍遍的试教、调整,再试教再调整。从精心选题到集体备课,从分组讨论到扎实演练,从不断的否定到一次次的修改,每一个课例都是经过层层打磨,最终才呈现出这一堂堂精彩的优质课堂。
 
 
        授课老师经过磨课、整理和反思,语言的运用变得更为精辟、简练、生动。议题时老师发表各自的独特见解,理论性更强,更为客观实际和具有诊断性。一次次的磨课,是对自己教学理念和教学行为的检测,而这样的检测必然带来经验和教训,将经验进行提升、将教训进行转变,课就会越磨精细。课中,教师的嘴皮磨薄了,笔磨尖了,思维磨得更加敏捷、创新。磨课,不仅磨出了教学智慧,更磨出了老师们之间更加真挚而亲密的“战友”情感。
 
 
        一堂课的层层提升,背后有着教学观念的可喜转变,这是勤于学习、善于研究的成果收获。磨课,使我们的教学更专业;磨课,使我们的课堂更精彩;磨课,是一个敢于舍弃,力求完美的过程。以一颗匠人之心,不断正视缺点的勇气、永不满足的心胸和一份坚持下去的耐力,只为了更优秀的课堂。一堂又一堂的磨课,磨出了木兰教师集体的智慧,磨出了木兰学子灿烂的美好明天!
 
木兰山文武学校
2018年11月30日