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初中数学学习中的“读听讲写用”

2018-01-16

全面推进数学素质教育，使学生成为积极的探索者、思考者，必须重视学生“学”的过程，抓好学生数学学习中的“读、听、讲、写、用”。一、学习中的“读” 现代社会已进入信息化时代，要求人们不仅要“学会”，更要“会学”。“会学”的基础当是会“读”，包括： 1、读教材是学生学习数学的主要材料，它是数学课程教材编制专家在充分考虑学生生理心理特征、教育教学质量、数学学科特点等众多因素的基础

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练习

2018-01-16

每个人从出生的那天起，就开始了“练习”，这个漫长的旅程。婴幼儿阶段练习喝水、玩耍，每天都不断地练习。再长大一些，我们开始练习说话、跟人相处。到上学的时候进一步练习着怎么跟别人相处，才不会被讨厌。我们每天都在练习怎么跟别人相处融洽，意见不合的时候，要如何处理，不管这些事情是简单还是困难的。上课的时候，我们也一直练习着，有些知识很快弄懂，过一段时间，就会把它忘得一干二净，所以要不

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热烈庆祝木兰山文武学校建校25周年 “砥砺前行，飞越梦想”联欢晚会成功举办

2018-01-16

流光溢彩，鼓乐齐鸣，欢歌笑语，辞旧迎新。又是一年新春时，2018年1月中旬，木兰山文武学校建校25周年“砥砺前行、飞越梦想”联欢晚会在五彩的灯光中，在全校师生员工的共同期待中隆重拉开帷幕。

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集体主义教育

2018-01-16

一直流传着一个故事——《三个和尚》。是说很久很久以前，山上有座古庙，庙里有个和尚，他一个人管理庙宇，很勤快。每天他挑着两个水桶，走6里多路到山下担水，回来后打扫庙宇，然后按时念经。念完后到庙后的菜地种些瓜菜。庙堂干干净净，生活有条有理。可不久又来了个瘦和尚，他们开始互相推脱干活，最后只好两人抬水，勉强过活。过了不久，又来了个胖和尚，他们谁也不想吃亏，谁也不愿意去挑水，只好大眼瞪小眼，望着水桶发呆。

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如何管理好课堂纪律

2018-01-16

建立和谐的师生关系。马卡连柯说：我们的纪律永远应该是自觉的纪律。和谐关系的形成应从以下几个方面加强注意。（1）加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律，对纪律自觉遵守执行，积极维护纪律的态度，尊重学生人格，尊重学生自尊心，不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感，集体荣誉感，让学生通过演讲，表演，辩论，比赛等多种形式，多种活动提高其主人翁责任感，自觉维护纪律。

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