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2023-06-21
教师平时要注意学生的一点一滴，善于发现的微小进步，及时给予肯定表扬，使学生树立自信心，这样学生才能感觉到被充分的尊重，才愿意与老师沟通交流，交朋友。只有学生的心理上有一种安全感和满足感，才能形成学生健康的心理自尊心能使人主动，自信，学生无论年龄大小，个个争强好胜，他们不承认自己的不足和缺点，喜欢老师的赞扬及鼓励。
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2023-06-20
三年求索，学海里你乘风破浪；今试锋芒，未来路勇敢奔赴。成长路上，老师、教练一直都在，鼓舞你前行，激励你勇敢。炎炎六月，中考这场青春的战役，我们一路同行，无所畏惧，奔赴未来。祝所有木兰学子取得好成绩，全力以赴，奔向山海！
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2023-06-15
随着开题研究工作的深入，我的视角也越来越开放了一一我没有停留在“完成对整合的论证”上，我开始思考：这样做的教学论意义是什么?因为，这一阶段以来，我一直在学习思考着建构主义的理论、研究性学习的理论。朦朦胧胧地感觉到了这些理论对我的教育观念产生了很大的冲击。
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