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仔细观察，掌握探究方法
作者：
来源：
木兰山文武学校
发布时间：
2023-08-11
世界上任何伟大的发现，都和科学家的认真观察离不开。有了认真观察的习惯，观察能力就会提升，就会有动手的兴趣就会有创造，这就是人们认识自然的基本途径，也是科学教学的特点。
我们要根据儿童的年龄，考虑他们的知识水平以及思维习惯，并教给他们一些观察需要注意的问题和探究的方法。小学生虽然好奇心强，但是情绪容易引起波动，不能很好地控制自己的意识，也不能够长期地对一件事情进行关注，他们往往只看到表面现象，我们要指导学生进行有目的、有顺序的观察、提示他们。
我们观察的事物与我们所学的知识有什么联系?我们观察的重点是什么?观察这些内容为了获得什么? 在教学《声音的产生》一课中，我给学生们准备了一些能发出声音的物品，让他们通过敲打、撞击仔细倾听这些东西发出的声音，都有哪些特点，这些特点又有什么不同和联系，他们的一致点又在哪里，学生们得出以下结论：它们发出的声音各异，相同的地方是只有振动才能够发声，他们从而能够理解了“声音是由物体震动而产生的。”
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