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仔细观察,掌握探究方法

作者:

来源:

木兰山文武学校

发布时间:

2023-08-11

世界上任何伟大的发现,都和科学家的认真观察离不开。有了认真观察的习惯,观察能力就会提升,就会有动手的兴趣就会有创造,这就是人们认识自然的基本途径,也是科学教学的特点。

 

我们要根据儿童的年龄,考虑他们的知识水平以及思维习惯,并教给他们一些观察需要注意的问题和探究的方法。小学生虽然好奇心强,但是情绪容易引起波动,不能很好地控制自己的意识,也不能够长期地对一件事情进行关注,他们往往只看到表面现象,我们要指导学生进行有目的、有顺序的观察、提示他们。

 

 

我们观察的事物与我们所学的知识有什么联系?我们观察的重点是什么?观察这些内容为了获得什么? 在教学《声音的产生》一课中,我给学生们准备了一些能发出声音的物品,让他们通过敲打、撞击仔细倾听这些东西发出的声音,都有哪些特点,这些特点又有什么不同和联系,他们的一致点又在哪里,学生们得出以下结论:它们发出的声音各异,相同的地方是只有振动才能够发声,他们从而能够理解了“声音是由物体震动而产生的。”