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如何与学生进行有效沟通

作者:

来源:

木兰山文武学校

发布时间:

2024-02-01

如何与学生进行有效沟通,是每个老师需要仔细研究的课题。沟通顺畅,自然事半功倍:沟通不畅,多少总有些磕磕碰碰。无可否认,与学生沟通,确实需要讲究一些沟通技巧。

 

(一)多说些亲切的话

 

俗话说"亲其师信其道”,学生愿不愿意听,关键在于师生关系。一个高高在上,永远板着一张雕塑脸的老师,他说的话是没有人愿意听的。在路上遇到学生,亲切地和他们打个招呼,下课的十分钟和学生聊聊电视,电影,小说,明星。学生生病的时候嘘寒问暖几句,哪怕明知他是在装病,也要犀利地说:“某某某,你语数外科科垫底,头也会疼?”

 

 

(二)多说些体贴的话

 

作为教师,我从不敢忘记"老师曾经也是学生"这个事实。老师曾经也是学生,也有过青春年少的冲动与叛逆,有过懵懂青涩的过往,有过不知道该何去何从的茫然,有过为形势所迫只能向前的无奈,当然也有过品尝到胜利果实的喜悦。可是,当我们成为教师之后。又有多少人还记得这个事实呢?学生时代的我们从来就不是佼佼者,而我们也并非完美无缺,何必一定要摆着师道尊严的架子去苛刻地要求学生呢? 站在学生的角度去思考,想想你的过去,想象你的学生时代,再来看眼前的这些学生的时候,你自然就会知道学生到底需要老师说些什么。

 

(三)多说些鼓励的话

 

多给学生一些鼓励的话,有助于树立学生的自尊心和自信心,有助于增进师生关系屡教不改的学生,自尊心往往受到挫折、打击,在心理上表现出矛盾、恐惧、不安,有一种无形的压力。在行为上常常表现为:有话不敢跟老师讲,有问题不敢请教学生,各种有意义的活动,不敢参加,老师一批评就抵死对抗。老师要把尊重、信任、理解留给学生,让学生从自卑感、恐惧感中解脱出来,减轻心理压力,恢复师生之间的正常交流。 老师要多说这样的鼓励性话语:“只要你努力,我相信你的学习成绩一定会上来的。”“你讲的小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了,能再讲一个吗?”“不用着急,慢慢地说,大家相信你一定会说得很好。”“这次考试成绩你有很大的进步,老师为你的进步而高兴。”