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世界读书日|看木兰山文武学校如何用“花样方式”诠释书香校园

作者:

来源:

木兰山文武学校

发布时间:

2024-04-25

书香滋润育精魂,书海泛舟结硕果。读一本好书的感觉,恰似扑面而来的杨柳风,又如从天而降的杏花雨,风吹心动,雨润心田。

 

近日,木兰山文武学校举行“一路书香  悦伴童年”读书分享活动。当浓浓春意邂逅悠悠书香,一切美好如期而至!

 

 

 

 

 

 

自活动开展以来,学校购买图书、制定计划、组织阅读、开展研讨、撰写心得,在校园内掀起了阅读的热潮。阅读的书目涉及经典名著、名人传记、科学知识等各类书籍。同学们在记录卡中记录下了自己的感悟。这些读书心得,其中不乏同学们对人生感悟、理想信念的美文佳作,集中展现了木兰学生积极的精神追求和文学功底。阅读记录卡既能增加学生的阅读乐趣,发表自己的独特见解,也能让学生逐渐形成良好的自主阅读习惯,交流阅读收获。

 

 

 

 

 

一卷在手,书香缕缕。读书分享活动不仅为学生搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享交流读书经验的舞台,同时进一步激发了学生的读书兴趣和热情,使学生树立了博览群书的阅读意识。引导学生走进书中,走进历史,用书洗涤灵魂,塑造美好心灵。

 

 

 

 

 

与书香相伴,与梦想同行。自办学以来,木兰山文武学校高度重视学生阅读习惯养成,打造图书馆阅读阵地。2023年学校对图书馆进行了提档升级,同时新增一批图书,现有藏书涵盖22大类,是一座集“藏、借、阅、研、休”功能为一体的规范化、科学化、现代化的智慧型图书馆。这里藏着最美的阅读空间,温馨的装潢布置和舒适的阅读环境,已然成为木兰师生们最喜欢、最愿意去的地方。

 

 

 

 

 

为进一步优化阅读环境,实现“时时可读、处处可读”,学校还充分挖掘校园空间资源,打造班级图书角、快乐读书吧、趣味图书架等功能区,书籍整整齐齐地摆放在校园的各个角落,随手拿一本书,随处坐下来就可以阅读。

 

 

 

 

 

随着“双减”政策的实施,木兰山文武学校将“阅读强智”工程与周末的延时服务有机结合,开展师生自主阅读,推进书香校园建设与阅读课题深度融合。除开展精品阅读、读书沙龙、读书分享会以外,还积极开展图书漂流活动,将大量书籍“流动”到教学楼、寝室楼的图书架上,竭尽全力创造便利的阅读条件,打造良好的阅读环境,营造浓郁的阅读氛围,让学生们可以随时随地阅读、爱上阅读。

 

 

 

 

 

自身改变,从心开始;寰宇灵空,从书觅寻。木兰师生们一起品读书之欢欣慷慨、书之壮丽奇伟、书之婉约温纯、书之氤氲四溢。校园图书馆里、走廊上、凉亭中、草地上随处可以看到学生三五成群、手捧书籍在书的海洋里遨游的美丽画卷。看书、读书已成为了木兰学子的一种良好习惯。随着读书活动的不断深入,木兰学子的精神面貌焕然一新,同学们在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人,汲取向善向上的精神力量!