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       春来潮涌东风劲，扬帆奋进正当时。为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，提高教育教学质量，推动教育教学改革与创新，2025年木兰山文武学校全面启动“名师工程，特级教师大课堂”，每周开展一次教研并举、形式多样的名师课。由特级教师谈宇贤，全国优秀教师、特级教师易小华，武汉市学科带头人张兰姣等执教。

       实施“名师工程，特级教师大课堂”，是木兰山文武学校加强新时代中小学教师队伍建设，实施教学改革的重要举措。通过引进优质教育资源，以先进的教育教学理念为指导，扎实的教学实践为基础，推动“名师示范+实践+多元评课”的深度联动融合，促进木兰山文武学校教师队伍专业水平和综合素养的提升。

名师课堂沐春风

       特级教师立足学科核心素养，紧扣教学目标，以情境化、互动化的教学设计，充分调动学生积极性。课堂上，学生们或小组合作探究，或踊跃表达观点，名师通过精准的引导和多元的评价，让学习在思维的碰撞中自然发生，展现了扎实的教学功底和创新的教育理念。

学思共研行致远

       教而不研则浅，研而不教则止。课堂教学结束之后，各学科组积极开展了说课、评课、议课交流研讨活动，名师现场点评。研讨中大家各抒己见，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈和谐。老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。

双轨并行促成长

       “名师大课堂”系列活动创新性地采用“名师示范+专家解读”双轨并行的模式。在教学活动中，名师与青年教师深度教学研讨，教师们纷纷表示，“名师大课堂”教学教研活动就像一场“及时雨”。 “

       ‘木兰名师工程’为我提供了一个高水平教师互相学习的机会，活动内容充实，尤其是理论与实践双导师引领，给了我莫大的专业支持和帮助。在这里，和名师深入讨论交流，同享教育智慧，让我对教育教学的认知与实践都有了质的提升。”语文学科年级组徐璐教师深受启发。

       教育，从不是一场独行。当名师的“光”照亮木兰课堂，当名师的“智”汇成涓涓细流，教育均衡便不再是遥远的愿景，而是每一步脚踏实地的共创。木兰山文武学校以一颗匠人之心，不断正视缺点的勇气、永不满足的心胸和一份坚持下去的耐力，只为打造更优秀的课堂，这是木兰教育团队孜孜不倦的探索与追求。教育之路，步履不停；名师携手，共绘木兰教育发展新图景！