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举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就座、手势和表情等。文明的举止是一种修养。是一种财富。对小学生来讲，要养成热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立的习惯：见到老师、客人主动问好；自觉使用“请”“您好”“对不起”“再见”等礼貌用语。

诚实守信的习惯

对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。对小学生来讲，诚实守信，就是要他们明白说了就要努力去做：答应的事确实难完成的，应向对方说明缘由，用诚挚的态度向对方表示歉意：借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

尊重他人的习惯

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人，与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要。从小学阶段起应该培养学生耐心听他人说话，不随便打断他人说话：听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完：学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人等方面的意识和素养。

守时惜时的习惯

要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。这就要小学生明白晚上按时睡觉，早上按时起床：放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

勤俭节约的习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。小学生要养成爱惜学习用品，不在课本上乱写乱画，不随意撕扯作业本。不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等，珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧。对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品；不在凳子上乱写、乱画、乱贴等习惯。