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浅谈学生管理

2016-12-27

学生管理工作是高中各项工作的重要组成部分，它体现着一个学校的校风、校貌，是一个学校管理水平高低的重要标志，管理水平高低已成为衡量学校综合水平、学生素质的一个标准。在新的形式下学生面临着压力大、诱惑多等诸多因素的影响，无论是在学习生活和身心的健康发展中都发生了巨大的变化，这样给管理者带来了巨大的挑战。通过这半学期的教学，我总结出以下几点：

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我眼中的文明

2016-12-24

文明是一条无形的线，悄悄地连起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不经意间为你绽出绚丽多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每个人柔软的心房；文明是象征和平的白鸽，无拘无束的翱翔蓝天。以前，大家都认为文明就是尊重师长、遵守校规、保护环境、爱护公物等等。我觉得文明的内涵远远不止这些。值日生每天放学后认真打扫，教室干净而整洁，让人看了便觉得舒畅。他们不以检查为最终目的，他们说：“校园整洁的

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文明你我他

2016-12-23

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

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开端

2016-12-21

耕耘是收获的开端；梦想，是成功的开端；自立是自强的开端；拼搏，是辉煌的开端。好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀；有掌握一国命脉的决策

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浅谈初中数学教学反思

2016-12-21

教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，才能不断调整教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。

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