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一、从兴趣入手,狠抓从初中起始年级的入门教学。            刚进入初中的学生对英语带有浓厚的兴趣。浓厚的兴趣是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力,能有效地提高学生学习的效率。在这方面,教师要能起到很好的示范作用。如播放、领唱英文字母歌,让学生对学英语充满神采,为之向往。在此基础上,再能以多媒体展示的画面,学生对如何书写。写好英文字母容易上手,入门快。当然教师应有一手漂亮。娴熟的书写,言传身教。如此,学生的学习热情将空前高涨。
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一、要尊重学生,关爱学生。          冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
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2022-08-12

高尔基说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间了。”的确,光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。人的一生是有限的,要怎么才能让有限的生命散发出无限的魅力呢?那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天。只有这样才能在自己的时间里留下绚丽彩虹!
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1.要深入文本。备课的基础是对教材的解读,教师要潜心研究文本,分析教材,做教材的知音。   要达到以下三个境界: 一是进入文本山是山,水是水,其基本要求是谙熟教材内容。要抛开那些教参资料,潜心研读教材文本,形成自已对教材、对一篇课文独到的认识和见解;
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著名作家罗曼罗兰说过这样一句话,要散布阳光到别人心里,首先自己心里要有阳光。作为一名教师,我们无时无刻不在播撒阳光的种子,在孩子们的心里,老师不仅仅是老师,还是榜样,是楷模,所以我们的个性决定孩子们的个性。有人说怎样的老师教出怎样的学生,细细品味这句话,其实是有它的道理所在。那么,怎样做才能算是一个阳光教师呢?作为当下的阳光型教师又应该具备哪些精神与素质呢?
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