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学做真人

2017-12-06

木兰山文武学校   现在弄得什么都敢讲,说真话办真事做真人这是从一个国家到每个公民都应放在首位最基本的原则和条件。从不少统计资料和现实情况来看,现代社会诚信缺失越来越严重,不由得令人担忧。教育同样如此,从上层机关到基层学校、从演员领导到伤心老师、从讲台上面到讲台下面、从表面形象到深层问题、从说得一套到做得一套……如果教育不能说真话办真事做真人的话,那么整体国家也不可能说真话办真事做真人。所以,教育
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”喜欢“的滋味,就像草莓优格,尝过一口,就令人无法忘怀,又有人说”喜欢“的滋味就像毒品吗啡,对它既爱又恨,不小心碰上了,就会让你上瘾且难以戒掉。    正如我喜欢电脑一样,一但玩上瘾,就无法抗拒它的诱惑,只要一进入电脑的世界中,就如置身于无限宽广的魔法天地,就像被张着不可思议的魔法网,紧紧的箍住了。  为什么我喜欢玩电脑呢?因为当我无聊、孤单的时候,总会想找人陪伴、聊天,以前我只能在学校和同学聊天
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教师怎样听课
一、教师角色听课  当教师的要会备课、上课,那么要不要学会听课评课呢?严格说来听课评课也是教师的一项基本功。   (一)为什么要听课评课  我们知道,教师亲自带班上课和坐在别人的教室里听他人上课,其体会和收获是不一样的。”不识庐山真面目,只缘身在此山中“。有时自己上课看看书,不容易发现什么问题,不易突破自身的框框、模式。如果你以局外人的身份去看别人的课,目睹活生生的课堂,你就自然会有”旁观者清“的
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爱心是沟通师生情感的桥梁
最近一段时间我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,感触颇深。其中有一点谈到要以爱心和学生相处,用爱心去感动学生,建立和谐的朋友式师生关系。这个问题我也一直在思考:在科技不断发展的今天,学生究竟需要什么样的老师?老师到底应该是什么样的角色呢?老师虽不是母亲,但要有母爱;老师虽不是朋友,但要做朋友。老师一定要爱学生,但是这个爱,是建立在一个教育工作者对教育理性思考之上的爱。参加工作以来,我一直担任
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我拼搏,我快乐
”叮铃铃“,上武术课了。教练宣布:”今天在武训课之前要举行跑步比赛,围绕操场跑四周。“教练的话音刚落,有的同学两眼放光,十分期待;有的同学却缩头缩脑的,不敢参加,躲在树背后。而我认为应该努力跑步,为小组争光,再说跑步也是我的专长。    现在,开始了热身运动。我弯弯腰,压压腿,活动活动筋骨。有的同学扭扭腰,甩甩手,有的同学按了按腿,捏了捏手指,一副胜券在握的样子。    教练喊了一声:”预备!“我
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