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2017-07-31
好词 立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天 夏季夏夜 酷热炎热 火辣 灼热 闷热 初夏时节 时值初夏 初夏之际 春去夏来 春末夏初 时值盛夏正值盛夏正值炎夏正值盛暑盛夏时节 盛夏之季盛夏之日酷暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月时值六月正值三伏盛夏三伏三伏盛暑大暑酷去伏梢末尽夏收季节春种夏收夏收夏种 夏阳酷暑六月炎暑夏日炎炎 夏日可畏太阳毒辣 烈日中天 赤日炎炎盛暑炎炎夏意正浓夏山如碧 夏树
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2017-07-30
对后进生的转化措施和方法 转化后进生是学校教育工作的重点和难点，如何做好后进生的教育转化工作，是我校的重要研究课题。我校在长期的教学实践中，总结了一些行之有效的方法和措施。对后进生的转化取得了较好的效果， 一、深入学生，全面了解学生的心态 在管理和教学实践中，教练、教师们有一个共识：那就是一提到后进生，无不摇头叹息，说他们是”孺子不可教“，”朽木不可雕“。其实，金无足赤，人无完人。如果换
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2017-07-30
自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。我认为，培养学生自我管理能力，要抓好以9个方面。 1.心态管理能力。心态能决定人健康和事业的成败。教师要教会学生调整好心态，始终能够以积极地态度，努力实现自我的人生目标，不断实现最大化优化自我的目的。 2.自我激励能力。自我激励是潜藏着一种神秘而有趣的力量。教师要善于激励学生，使他们始
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2017-07-17
德育与心理健康教育既有区别，又有联系，只有有机整合，才能体现德育工作以人为本的原则，才能最大限度地发挥德育与心理健康教育的作用，共同促进育人目标的实现。 一、德育与心理健康教育的区别 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求对受教育者施加政治、思想和道德影响，把受教育者培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。心理健康教育是运用心理学、教育学的理论、知识和方法给教育对象的心理发展以帮助和启发的过程，
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