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2014-11-25
她背依巍巍青山，襟带汤汤江水，滋润着山水的灵秀之气，秉承着悠久的木兰文化。她，就是镶嵌在楚天大地上的一颗璀璨夺目的教育明珠——湖北木兰山文武学校。办学二十二年来，湖北木兰山文武学校以“让每一名学生走向成功的名校，办惠泽一方民生的教育”为宗旨，以打造幸福快乐地校园为己任，自强不息，追求卓越，成为广大师生的精神家园和成长乐园。 守护教师心灵，引导教师树立正确的幸福观。教育是心灵的事业，更应是幸
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2013-11-24
一、重学习 科学课45分钟看上去简单，老师却为此要花上很多的时间来备课，因为探究的实验结果有很多种可能，作为老师必须有这种预见性。科学课对教师的要求也非常高，不仅要精通物理、生物、化学、天文地理知识，有时候还要了解音乐、美术、文学知识，要在引领学生去经历探究的过程中学会科学探究的过程与方法，培养科学的情感、态度与价值观，这对于传统模式下培养的“非科班出身”的我来说确实是有很大的难度。我每
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2013-11-04
一、重学习 科学课45分钟看上去简单，老师却为此要花上很多的时间来备课，因为探究的实验结果有很多种可能，作为老师必须有这种预见性。科学课对教师的要求也非常高，不仅要精通物理、生物、化学、天文地理知识，有时候还要了解音乐、美术、文学知识，要在引领学生去经历探究的过程中学会科学探究的过程与方法，培养科学的情感、态度与价值观，这对于传统模式下培养的“非科班出身”的我来说确实是有很大的难度。我每
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2013-10-21
班主任工作千头万绪，但核心工作只是想方设法调动一切积极因素创设良好的班风学风从而带好自己的班。自从我担当班主任以来，在学校历年组织的各种大型活动中，我都能引导我的学生积极参与并取得较突出的成绩，这些成绩的取得增加了同学们的班级自豪感、集体荣誉感，形成了团结协作、拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断地进取，形成了一股强大的班级凝聚力，促进了良好班风学风的形成。下面我就从开展班级活动这一因素谈一
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