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        随着新课程改革的大力推进，对学生的创新精神和实践能力的培养越来越重视，对教师的要求也越来越高所以教师要不断的加强自身素质和业务素质的提高，以便落实新课改的精神。学校也要对教师进行各种各样的培训，促进教师的成长。

        一、从思想上加强重视

        要提升教师培训工作的成效，领导要从思想上重视教师培训，鼓励教师积极参加各种培训活动，这也是教师培训工作的开展前提。

        二、教师要积极参加“国培计划”。

        “国培计划”就是教育部为了新课程改革的需要而组织的国家级的网上培训活动，在这次国培计划中，聘请了一些优秀的大学的教授，进行理论的讲解，让新课程的理念逐渐深入人心。新课程改革要想取得成功，就必须依靠教师的专成长才能进行，教师对新课改的理念理解透了，才能自觉的把新课改的理念落实到课堂教学的改革中去。作为历史教师，要认真学习历史的专业的理论知识，促进自己专业水平的提高，知识体系更加系统化，完整化。

        国培计划中除了理论知识的培训外，还有课堂的实践课，这对教师来说也是受益非浅。教师要多看示范课从中学习新课改的精神，学习先进的教学方法，使自己的教学水平不断提高。

        三、开展理论讲座，深化理论学习。

        理论的学习能够促进教师新的思想观念，新的教学观念的形成。所以教师要多参加理论的培训学习，而理论的学习需要有专家的引领，这样教师的理论认识才能提升到新的高度。教师进修学校可以聘请专家做专题理论知识的讲座，促进教师理论知识的提高，另外，还可以组织教师观看相关的网络视频，理解新课程理念作为教师自己，也要积极在网络上寻找视频资源，与一线老师进行对话，汲取他人的长处，弥补自身的不足，促进自己教学水平的提升。

        四、教师要多学习，促进自身能力的提升

        参加的各类活动教师都要进行不断的总结和提升，把这些理论知识转化为自己的教育理念，这样才能将这些教育理念运用到自己的课堂中去，教学效果才会提高，另外教师要多读专业著作，并且要记笔记，学校要给教师提供一些专业的书籍，让教师的专业能力得到提高。作为历史教师，要多读一些历史方面的书籍，形成正确的唯物史观，此外，还要多阅读其他类别的书籍，不仅要熟读中华上下五千年，还要汲取其他学科的知识，在学生有疑惑时，可以娓娓道来，为学生答疑解惑，这样才是学生所需要的教师，

        五、开展实践活动，注重实效

        教师学习的理论知识最终要落实到课堂中，所以还要围绕教育教学中的实际问题开展活动。

        总之，教师培训对教师专业水平的提高，对教师理论素质的提高，以及教师教学水平的提高都很有帮助。所以，教师要积极参加各种培训活动，学校和教师进修学校也要多创造机会让教师走出去参加各种培训活动。

        促进自己理论和实践水平的提高。教师培训作为教师快速成长的一条捷径，将会伴随着新课程的改革而不断的深入。