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九年级英语教学浅析

作者:

来源:

木兰山文武学校

发布时间:

2012-12-26

        初三是整个初中阶段最重要的一年,这一年的教学任务重、时间紧,也是最关键的一年。为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中中取得优异的成绩,本人在多年的初中毕业班教学中尝试了一些教学方法,并取得了一些成效,现做一个简单的总结和分析。
 
      一、树立信心,明确目标。
 
      信心是动力,目标是方向。我们知道初三英语教材相对初一、初二的教材来说生词多,课文难而且长,对听、说、读、写的要求高。学生在学习中将会遇到许多困难。同时,初三又是学生升入高中自主学习期的一个过渡阶段,如何培养学生的自学能力也是一个难题。
 
      因此,信心十足,目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先,对教师而言,要上好每一节课,如课备的仔细、吃透教材、抓住重点、难点,做到有的放矢;其次,教师要提高授课的效率,注重授课的艺术,活跃课堂气氛,激发学生兴趣,采取灵活多变的教学方法。
 
      英语学习切不可盲目,一定要制定一个切实可行、周密有效的计划。同时要给学生明确指出各阶段的学习目标,并制定相应的措施来保证目标的实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结。《新目标》教程编写的非常科学,它不仅与学生的日常生活,而且与当今社会关注的很多社会现象联系相当密切,所以,在教学过程中应注意思想教育与知识教学相互渗透,情感价值观与学习技能相联系,寓思想素质教育于知识能力教育之中。如:向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才,北京奥运会,上海世博会的举办更需要更多的人会讲英语等,让学生认识到学英语的重要性,鼓励学生树立远大的理想,努力学好英语。
 
      二、务实基础,查漏补缺
 
      英语基础对于英语学习至关重要,对英语基础不好的学生更应加强这一要求,如何在较短的时间内做到这一点呢?
 
      1、立足课本,务实基础
 
      我们知道初三英语学习主要是以课本基础知识为主。我认为在学习中要分阶段学习。在第一阶段要以大纲为标准,以课本为依据,按照课本的编排顺序,每一册、每一单元、每一课都要细致地学习,力求基础,全面。所谓基础,是指学习要抓住”三基“,即基础知识,基本技能和基本解题方法;所谓全面,一是指学习要全面覆盖所学知识,不遗漏任何一个知识点,二是要面向全体学生,防止”片面追求高分“现象,绝不能冷落”差生“。
 
      2、找出不足,查漏补缺
 
      查漏补缺主要体现在语言、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的查漏补缺工作应穿插;在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辨音,及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通,形成语言类,单词串,力争使没有掌握的语音,词汇逐一巩固,日常交际用语的补缺要融于”四会“的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能,要不断提高英语的日常交际能力。力争做到听得懂,说的顺,读的畅,写的神。
 
      三、模拟训练,综合提高。
 
      查漏补缺后,学生的基础知识已经比较全面、系统和完整。但是对于重点内容还要从专题的形式进行训练,以便于进一步突出重点,同时要强化易错点,为达到这一目的,教师要选取高质量的模拟试题进行训练,然后进行讲评。那么如何讲评呢?好的讲评应该在讲评之前认真分析,找出学生的错点,并在课堂上讲评时抓住这些错误,帮助学生弄清出错的原因,是学生及时纠正错误。同时讲评不能就是论题,而是应该抓住试题中的典型题目,讲清原理。归纳方法,总结规律,并对典型题目进行引申、推广。要做好这一点,需要注意以下两个方面:
 
      1、课本为主,资料为辅。
 
      那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的,同时,那种排斥资料中所提供的先进信息的做法也是封闭落后的,毋庸置疑,课本是基础,而好的资料是加深课本,提高能力的重要手段,任何资料都不能代替课本,但是资料可以突出课本的重要内容,可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。因此,无论是开始复习的夯实基础阶段,还是构建知识网络,归纳基本方法及技巧阶段,都要立足于课本,但是同时,也要精选有典型性和针对性的资料,这样有利于学生掌握解题方法和解题规律。
 
      2、讲练结合,练重于讲。
 
      基础知识的总结,知识网络的构建,基本方法和技巧的归纳都离不开讲,但是更离不开练。不练习,学生所获得的知识就不牢固,更不能深化。因此,练比讲更重要。要精讲,也就是突出重点,抓住关键,要多练,就是让学生做足量的练习,但是杜绝那种不加选择的重复选择,要有针对性。
 
      总之,初三级的教学方法很多,但正确地把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心,夯实基础并有针对性的训练,一定会提高学习效果,在竞争中立于不败之地!