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2023-08-11
我们观察的事物与我们所学的知识有什么联系?我们观察的重点是什么?观察这些内容为了获得什么? 在教学《声音的产生》一课中,我给学生们准备了一些能发出声音的物品,让他们通过敲打、撞击仔细倾听这些东西发出的声音,都有哪些特点,这些特点又有什么不同和联系,他们的一致点又在哪里,学生们得出以下结论:它们发出的声音各异,相同的地方是只有振动才能够发声,他们从而能够理解了“声音是由物体震动而产生的。”
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