027-61570395

尊敬的校长，亲爱的老师、教练、同学们，大家早上好！   光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你这学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力。我相信，在你的努力下，一定会取得优异的成绩。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：   1、有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。   2、养成良好习惯，提高学习质里。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量   3、劳逸结合，科学用脑。要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段,会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢记忆力明显下降，有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁,致使学习时间长而效率低只有使大脑得到适当的休息，才会收到事半功倍的效果。 完毕 最后，希望同学们好好复习，在考试中都能取得优异的成绩！我的演讲完毕。

木兰山文武学校 2022秋季招生火热进行中

都说课堂教学是门遗憾的艺术，但是其中亮点的设计与挖掘往往能弥补课堂的遗憾。那么我们如何去创造性地开展课堂教学，使其中的亮点最大化呢?现简单谈谈个人的几点心得体会。 一、备课须用心 众所周知，备课包括备教材教法和备学生两大部分。要想使一堂课有亮点，课前认真钻研教材教法，认真了解学生的学情，性格特点等前期工作是不可或缺的。只有这样，在课堂教学中才能做到有的放矢。 二、坚持学习是硬道理 教师作为传道，授业，解惑者，只有不断地充电，更新自己的知识，才能适应新时代对教师的要求，我们可能遇到过这样的情况，听别人上课能感受到一节课的不足，真正让自己去处理同样的课，却又感觉心有余而力不足，这就是我们常说的眼高手低。出现这种现象的原因往往就是学习不够，读书不足造成的。只有见的多了，识的广了才能秀出课堂的精彩，所谓厚积薄发说的就是这个道理。再说，要想给孩子一杯水，教师要有源源不断的新鲜活水，这也是新时代对教师的要求。 三、课堂教学要创新 同课异构，就是说：同样的教学内容要用不同的教学方式将知识传授给学生。这其中就涉及到创新，创新不是简单的或随意的调整课堂程序，而是要有新的理念，新的方式。要让课堂还给学生，充分尊重学生这一主体群，传授知识的同时，培养他们的学习能力，塑造他们的人格，让新的东西在课堂上大放异彩，这才是真正的创新。只有学生喜欢的课堂才是成功的教学，只有学生认可的课堂才有亮点可言，因此，在今后的课堂教学中，我们不仅要认真解读课程标准，还要用心备课；不仅要坚持学习，还应学以致用，力争用新的形式、新的理念去驾驭课堂。只有这样，才会让课堂上的亮点大放光彩！

粽香飘进校园 纵享端午文化

第十七周美食食谱