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我的同桌

2014-01-04

一说到我的那个同桌啊，跟她同桌真是要付出“惨痛”的代价啊——十亿个脑细胞，为什么这么说呢？听我为你讲解一下：再一次数学课上，此人不明白一道题，不会做，然后向我讨教，本人讲的明明白白，而后她还是问我“为什么选c呢”我又讲了n遍，实在忍无可忍，便将本班的数学才子刘烨叫了过来，在数学才子讲了n+1遍时，数学才女大喊一声“哎呀，这么简单的一道题你不明白？……”在数学才女的“千言万语”的解说下，我们也不知道

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情感、态度、价值观及教学目标的落实

2013-11-25

列宁说：没有人的情感，就从来没有对真理的追求。“实践证明，情感同兴趣一样，是人们力求认知和趋向某种事物的个人倾向，也是推动人积极思考和创造的内心动力。《语文课程标准》强调指出：”课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设计“.要注重情感体验，”应让学生在理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。以上论述充分说明了情感体验在语文教学中有极其重要的地位和

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我为文明做件事

2013-11-25

今天是周末，我请假回家为爸爸祝福生日。　　下午，我把哥哥、姐姐和弟弟都叫来了，讨论今天玩什么。哥哥说踢足球，姐姐说摸人，弟弟说玩水枪，他们一个个说完了就看我的意见。我说大家都在争做文明市民，不如我们就行动起来吧——去小区捡白色垃圾，话刚说完，他们就不约而同的举双手赞成。　　开始分配任务了，哥哥说去路边捡，姐姐说去楼梯捡，弟弟说去草坪上捡，我说去小清池边捡，说完我们就开始分头行动。哥

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好书伴我成长

2013-11-25

老师经常教导我们要多读书、读好书、善读书，其实，就是教导我们要有选择的去读适合我们成长的书。　　我最喜欢读的书是四大古典名著之一的《西游记》，早在上幼儿园的时候，我就特别喜欢听爸爸给我讲孙悟空大闹天宫的故事，后来，我上小学了，最喜欢读的依然是《西游记》。我非常喜欢《西游记》中描述的鲜明艺术形象，尤其是喜欢书中描写的主人公孙悟空，他的七十二般变化、筋斗云、火眼金睛、如意金箍棒……

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科学课中提高课堂效率的几点体会

2013-11-24

一、重学习　　科学课45分钟看上去简单，老师却为此要花上很多的时间来备课，因为探究的实验结果有很多种可能，作为老师必须有这种预见性。科学课对教师的要求也非常高，不仅要精通物理、生物、化学、天文地理知识，有时候还要了解音乐、美术、文学知识，要在引领学生去经历探究的过程中学会科学探究的过程与方法，培养科学的情感、态度与价值观，这对于传统模式下培养的“非科班出身”的我来说确实是有很大的难度。我每

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