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一年之际在于春

2013-03-11

瞧，我们的校园花儿吐蕾，叶儿新绿，枝条繁茂，处处充满着生命的绿色，生命的跃动，生命的张力。人们对春天总是特别喜爱。在古诗中有不少对春天的赞美，例如"万紫千红总是春"，"春江水暖鸭先知"，"春来江水绿如蓝"等等。人们喜欢春天，更因为春天是希望的季节、播种的季节、成长的季节，一年之际在于春。其实，我们少年儿童时期也好比是人生的春天，只有从现在起如力学习，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖

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养成良好的行为习惯，做合格的中小学生

2013-03-04

法国学者培根曾说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一人的行为。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时侯的鲁迅先生就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

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美术特长班工作心得

2012-12-31

时间眨眼而过，美术特长班创办至今将近一年，三月三日来到木兰武校，在文化班教学过程中，挑选美术成绩优颖者，通过入班测试后，与家长取得联系，采取自愿原则，在通过一个月的准备，四月一日正式开班，开班后在教学、管理，主要采取以下几个方面的措施：　　一、抓兴趣，分层次，促提高　　美术特长班，采取兴趣教学为主。由于我校实行全封闭管理，双休时，学生缺少课余生活，也正好用美术培训让学生在玩中学习；在轻

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激励学生方法一二三

2012-12-28

夸奖学生是教育的重要手段，对千荷学生尤其如此。在与老师的谈论中，我发现老师也在夸奖学生，但由于夸赞的方法过于单一，过来过去都是老一套，使夸赞效果大打折扣。我罗列了一些夸赞的新法，供老师们参考采用。　　一、提前夸赞法　　一般的做法是，只有当学生表现积极，圆满完成任务时，老师才给予夸赞。比如有次我要求六（1）班叶海燕老师派几位学生打扫厕所。传统的做法是在学生打扫干净厕所后，老师在晨会课上表

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九年级英语教学浅析

2012-12-26

初三是整个初中阶段最重要的一年，这一年的教学任务重、时间紧，也是最关键的一年。为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中中取得优异的成绩，本人在多年的初中毕业班教学中尝试了一些教学方法，并取得了一些成效，现做一个简单的总结和分析。　　一、树立信心，明确目标。　　信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语教材相对初一、初二的教材来说生词多，课文难而且长，对听、说、读、写的要求高。学

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