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课堂上管理学生的方法与技巧
学校和管理是分不开的,学校要管理,班级要管理,对于我们每个教师来说,在教学当中,要对学生进行管理,尤其是课堂的管理。能否管理好学生,直接关系到我们的教学成绩。我们在传授知识的同时,都很重视对学生的管理注意管理方法,但是,社会的发展,时代的进步,需要我们改变,更新管理方法,适应社会,适应时代,适应当今学生的特点。现在的学生见多识广,尤其是一些双差生,课堂上很不好管理,如果管理不好,影响教师的讲课,影
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浅议如何转化“双差生”
转化双差生是我们教师面临的艰难任务,怎样才能转化“双差生”呢?我在武校一年多的班主任工作对转化差生有以下体会:
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播种希望 收获成功
作为一年级班主任,我觉得是忙碌,是辛苦,但更多的是快乐与收获。我注重班风班貌地建设,我的目标是努力营造一个积极向上,有凝聚力的班集体。一年级是学生走向小学生活的第一步,如何引导学生迈好人生的第一步,其重要性显而易见。在此,我来谈谈自己工作中的认识与想法    一、做好学前的教育     一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,同时又刚从幼儿园升上来,过惯了有吃有玩的生活,一下子要他们适应学校的制
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你进步 我快乐
我所写的是极其真实的事例。
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浅谈班主任工作的爱心、耐心和细心
班主任工作,是与学生心灵沟通的过程。爱心、耐心和细心是班主任工作的三个原则。班主任如何在班级工作中实施这三个原则呢?我记得有这么一段话:爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。
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