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将友善交给学生

2019-11-29

友善，不仅仅是爱，更是一种力量。教师不仅要在德育课上教会学生友善待己，友善待人，友善接物，更要将友善渗透到生活的点点滴滴。

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老师这样提问，教学效果好，学生记得牢！

2019-11-22

在课堂上，老师提出一个好问题能够让学生更好地掌握本堂课的知识。培养人是教育的最基本职能，也是教育的特质所在。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”以在课堂上提问为例，只有掌握了正确的提问方法，才能对学生进行正确引导，促进不同学生的全面发展。

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条形统计图说课稿

2019-11-15

尊敬的各位老师：大家好!今天我的说课题目是条形统计图，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、学情、教学目标等这九个方面具体说明。

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初中语文作文结尾

2019-11-08

在考场上，由于时间紧迫，有的考生往往忽视了结尾的技巧而评不上高分，实在令人遗憾。作为的结尾，是一道重要的工序。写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大放异彩，真可谓是“回眸一笑百媚生”。这一“笑”，使人“驻足”，令人心动。

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着重培养中学生五种良好学习习惯

2019-10-08

习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”那么中学生必须养成哪些良好的学习习惯呢？