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2019-04-29
在新课标的理念下，初中英语课堂中能有效采取一种感情与环境影响教学的教学方法和手段——情境教学。利用情境教学法组织教学，具体运用为英语组织课堂、创设实体情境、利用游戏情境等。实践证明，情境教学能够培养学生运用英语进行交际的能力并且激发学生的学习兴趣。
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2019-04-24
兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生的心理和生理特点，激发学生学习的动机，培养学生的兴趣。story time内容新鲜活泼，学习过程充满趣味，又可以组织丰富多彩的英语活动，令学生获得学习成功感。它可以激发学生的学习积极性，促进听力训练和口语实践，使很多的基本词汇得到复习，对提高英语使用能力有很大的促进作用。
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2019-04-16
识字写字、阅读、写作，基本就是这三大类。识字写字是基础，能够认识尽量多的汉字，会写一手漂亮的字，对以后各科的学习都有很大帮助。阅读是学好语文的关键，能够读懂文章，理解作者表达的思想，看懂文章里各种修辞手法和技巧，语文成绩自然不会差。
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2019-04-09
古诗词是我国传统文化的精华，具有很高的审美价值。随着社会的不断发展，人们对古诗词教学的关注程度不断提高，对学生诗歌鉴赏能力的要求也越来越高。这样的实际条件下，教师要采取有力措施开展有效的古诗词教学。
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