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2023-07-26
自尊心能使人主动，自信，学生无论年龄大小，个个争强好胜，他们不承认自己的不足和缺点，喜欢老师的赞扬及鼓励。针对这一心理特点，我在探索对学生进行赏识教育，尊重，鼓励学生，扬长避短，让学生的自尊心得到最大限度的满足，从而有效呵护学生的自尊心，让学生的心理得以健康发展，这是促使学生走向自信和成功的重要途径。
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2023-07-20
班级制定好了常规以后，教师还应该努力打造出一个能有利于常规运转的良性班级氛围。同时注重宣传并执行常规的重要性和必要性可行性，宣传常规的具体内容可做到几点：教室中的 KT 板、黑板报、学生的桌椅等都可能成为宣传的阵地。
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2023-07-14
同时，教师适时引导学生对古诗词和一些优美的篇章进行熟读成诵，也可以增加阅读积累的容量。记得巴金先生曾说过一段话，大意如下：他说他很感激从前教他的先生。小时候先生逼着他背诵了许多不求其解的诗词篇章，这些东西在经历了若千年之后，在他的头脑中发酵膨胀，进而成为一笔丰厚的精神食粮。使得他在以后的写作生涯中总能信手拈来、挥洒自如。
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