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2018-11-13
在小学英语教学中，教师要构建创新教学，需要设计丰富的教学活动，用趣味性的教学环节来调动学生的学习积极性，使他们通过自己的努力掌握英语基础知识，并在英语情境中进行口语练习，发展英语思维，从而熟练运用所掌握的英语知识。教师在设计优化教学形式的同时，还要给学生提供展示学习效果的平台，帮助他们树立学习自信心，打造高效的小学英语创新教学。
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2018-11-06
武术作为中华民族的宝贵财富在源远流长的历史长河中经久不衰，为我国民族传统文化的传承做出了杰出的贡献。在学校教学中，武术教学也已经成为重要的组成部分之一，无论是对于身体的锻炼功效还是文化属性的承载都是其他项目无法比拟的，但在实际教学过程中，武术教学并未达到预期的效果与作用。如何将武术教学改革进一步深化，以达到提高教学效果，符合时代要求，这些问题都值得我们探索与深思。
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2018-10-30
所谓“智趣语文”，是指具有“智趣”特征的语文教学，而“智趣”是指一种崭新理念，并非是通常意义上的“趣味教学”。小学低年级语文教学引入“智趣”教学设计，需要综合考量多种制约因素。低年级学生学习思维直观性较强，教师在具体设计时，需要充分考虑学生的实际学习基础。创新教学情境、精选引导方式、丰富训练设计，从不同视角展开教学创新探索，以全面塑造学生综合语文素质。
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2018-10-23
数学学科的教学模式目前存在一个问题，即课堂以教师的讲解为主，学生被教师牵着走，课堂的主体是老师。这样的模式显然已经不符合当前教育教学的基本要求和目的。教师要想上好一堂课，让学生掌握应该掌握的知识和本领，不仅需要教师的讲解，还需要转变教学模式，让学生变成课堂学习的主体。
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2018-10-16
小学语文是学生在小学阶段一门重要的学科。因此，对于小学语文的教学工作需要引起我们老师的高度重视。随着新课改的颁布，语文的学习更加注重的是一种综合素质的提升，为了能够使学生充分的利用课堂，调动起他们学习语文的积极性，老师需要引入拓展式的教学方法，帮助同学在有限的时间里获得更多的知识。
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