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2020-09-30

学生写作能力的提高，是在教师传授基础知识，对优秀文学作品的欣赏，对优美语句的赏析，对具体文章结构的指导上获得的。更值得重视的是在整个教学过程中培养学生的悟性的能力。作文教学既是一个循序渐进的过程，又是一个不断创新的过程，只有充分把握好每个环节，才能不断提高学生的写作能力。

2020-09-24

文章中运用修辞方法是为提高表达效果，使语言表达鲜明、生动。我们常见的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问等。

2020-09-17

有关于整张语文试卷所有考题大面的分析，更有具体可操作性的解题技巧的提供，有些长，但一篇可以顶多篇。

2020-09-10

“我的作业封面我作主”，允许、提倡、鼓励学生对作业封面大胆进行个性化有创意设计，比如摘抄或撰写一句自己喜欢名言、格言；贴上一些喜爱的卡通粘贴画；用彩笔画上一幅与学科有关图画……，作业封面我创意，作业封面我创扮，喜欢作业从喜欢作业的封面开始，旨在让学生每看到作业本就有一种好心情。

2020-09-03

英语作为交流的工具被广泛使用，在我们的生活中占有重要的地位。在英语课堂中，对话将知识技能应用于生活，所以对话教学法是英语教学的重点内容。

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