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离开学只剩下不多日子了,从暑假到新学期,从闲散到紧张,学生常常会无法进入良好的学习状态,还没在暑假的热闹、散漫中回过神来。怎样让孩子尽快适应上学节奏?这些“收心大法”,建议老师让家长们试试!
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英国培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”培根的话确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯,也在不知不觉中造就或阻碍自己,一个良好的习惯会使你一辈子受益。
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自主学习是要发挥学生学习的主体性。课堂教学中不知要有教师的教,更要教会学生“学会学习”。在小学英语教学中,如何培养学生的自主学习能力,以下是我的几点尝试。
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尊重学生见解 点燃学习激情
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教育教学的根本目的是培育人的素质,开发人的潜能。人的素质和潜能是多层次,多类型的,其中自主学习,自主发展是最基础,最核心的素质和潜能。因此,在教育教学实践中必须把培养,发展学生的素质和潜能作为重点,要使学生能从烟海般的读物和瞬息万变的信息中迅速获取使用所需的信息,关键就是要“会学习”。从积极意义上来说,课堂教学就是为了学生课外自学,“教”是为了“不教”。
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