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2012-05-21
兴趣是产生注意力的基础，学习的动力。如何激发学生学习物理的兴趣，不同的教师有着各自不同的方法，但我认为成功的设计每个“开场白”至关重要。因为学生对知识兴趣的第一个源泉就是对每个学科、每一单元、每一课题的“开场白”。多年的教学实践证明，“开场白”常常关系到整节课，乃至于整个学科的教学成败。 一、利用“开场白”可以揭示物理学科的地位与作用 向学生说明物理学科是探究物质运动变化规律的学科
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2012-04-07
组织者：八（1）班班主任 参加人员：八（1）班全体学生 活动时间：4月5日 活动目标： 1、知道清明节的来历。 2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 活动准备：诗歌、先烈事迹的介绍。 活动过程： 一、导入： 师：同学们，本月的班会主题是：革命传统教育
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2012-03-26
建立与新课程相适应的以校为本的教研制度，建立多元开放的教学研究机制，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，是深化教学研究改革的方向和重点。这一崭新教育理念的提出，意味着中小学教研工作将发生一次历史性的改变。 那么，中小学教研工作如何适应课程改革的需要，在新课程实验中更好地发挥研究、指导、服务的功能，教育部基础教育司就此问题组织有关专家和一线教研员进行了深入研讨。 什么是校本
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